MOTIVACIÓN DE NUESTRO PROYECTO
... a través de la fotografía y del vídeo con los medios que tenemos en el colegio y nuestra imaginación...
En la hora semanal que cada aula tiene de TIC trabajamos la imagen, el sonido, las producciones audiovisuales ...
Durante el mes de marzo y abril trabajamos con cada clase un cuento que ellos conocían bien, con diferentes técnicas para las ilustraciones.
El objetivo era trabajar el sonido de una forma amena y divertida . Estos fueron los resultados:
El objetivo era trabajar el sonido de una forma amena y divertida . Estos fueron los resultados:
Nuestros cuentos
"PACO PAPÁN"
BASADO EN EL CUENTO " Paco Papán", Editorial OQO, Patacrúa, Evelyn Daviddi
"A TOUPIÑA QUE NON SABÍA QUEN LLE FIXERA AQUILO NA CABEZA"
BASADO EN EL CUENTO "A toupiña que non sabía quen lle fixera aquilo na cabeza", Editorial Kalandraka, Werner Holzwarth
"Homiño de mazapán"
"OS CHIBOS CHIBÓNS"
BASADO EN EL CUENTO "Os chibos chibons", Editorial Kalandraka, Olalla Gonzalez Paz, Federico Fernández Alonso
"PACO PAPÁN"
BASADO EN EL CUENTO " Paco Papán", Editorial OQO, Patacrúa, Evelyn Daviddi
"A TOUPIÑA QUE NON SABÍA QUEN LLE FIXERA AQUILO NA CABEZA"
BASADO EN EL CUENTO "A toupiña que non sabía quen lle fixera aquilo na cabeza", Editorial Kalandraka, Werner Holzwarth
"Homiño de mazapán"
"OS CHIBOS CHIBÓNS"
"IAGO VAI A ESCOLA"
Ya terminamos las pruebas de algunos trabajos, ahora haremos de críticos y corregiremos los errores
Después de ver los montajes de los cuentos opinamos, hablamos sobre lo que no nos había gustado, qué cosas podíamos mejorar y alguien dijo:
"Nuestros personajes no se mueven"
Esto nos animó para empezar un nuevo proyecto:
"El cine en infantil"
Y... .tuvimos que investigar.
ILUSIONES OPTICAS
Vimos los videos
ILUSIONES ÓPTICAS
CONSTRUIMOS NUESTRO TAUMÁTROPO
Después de ver los montajes de los cuentos opinamos, hablamos sobre lo que no nos había gustado, qué cosas podíamos mejorar y alguien dijo:
"Nuestros personajes no se mueven"
Esto nos animó para empezar un nuevo proyecto:
"El cine en infantil"
Y... .tuvimos que investigar.
ILUSIONES OPTICAS
Vimos los videos
ILUSIONES ÓPTICAS
CONSTRUIMOS NUESTRO TAUMÁTROPO
PRIMERO DIBUJAMOS UN PEZ Y LA PECERA EN LA HORA DE ATENCIÓN EDUCATIVA. LUEGO RECORTAMOS, CON LA AYUDA DE LA PROFESORA PUSIMOS LOS HILOS Y PROBAMOS NUESTRO JUGUETE. ¡¡¡QUÉ SORPRESA!!!
EN OTRA AULA DIBUJAMOS UN PÁJARO Y UNA JAULA. LUEGO PROBAMOS...
CONSTRUIMOS UN FLIPBOOK
MATERIALES A NUESTRA DISPOSICIÓN
JUGAMOS CON LA CÁMARA DE VIDEO
Nos acercamos a la magia del cine a través de la magia.
"ESCALANDO PAREDES"
ANIMACIONES DE CUENTOS
PRIMERAS ANIMACIONES
ANIMACIONES EN 3D
ANIMACIONES PLANAS
ANIMACIONES EN INTERNET
Con el alumnado de 5 años vimos que una página de Internet hacía una animación de nuestro texto o guión ¡Qué maravilla!
GoAnimate.com: En clase by ticsmilladoiro
Los cuentos animados son los siguientes:
QUE CHEGA O LOBO!
Basado en el cuento ¡QUE LLEGA EL LOBO!
" A PINGA"
CUENTO ORIGINAL DEL ALUMNADO
CUENTO ORIGINAL DEL ALUMNADO
.
En el aula de cinco años a partir del cuento del mismo título de la Editorial Bruño, trabajado en el aula con motivo del Carnaval.
"LA PRINCESITA BOMBERA"
Y LAS PRODUCCIONES DE NUESTRO ALUMNADO A PARTIR DE SUS IDEAS, CON SU DECORADO, SU GUIÓN, SUS FOTOS ... SON LAS SIGUIENTES:
"LA AMISTAD"
"A RÚA"
"A SELVA"
El alumnado está tan motivado que implica a sus padres en las producciones. Estas nos las envió la alumna Antía Somoza, de tres años, desde su casa; las canciones las aprendió en la clase con su tutora y la profesora de inglés.
"A UNHA TENDA FOI MERCAR"
"I CAN SING A RAINBOW"
"A UNHA TENDA FOI MERCAR"
"I CAN SING A RAINBOW"
Viendo las ultimas producciones un niño dijo:
- Falta "lo de empezar".
- ¿El qué?
- Sí, todas las pelis al empezar tiene un castillo, un dibujo ... y la nuestra no.
- Efectivamente, nos falta el logotipo de la productora.
Y nos pusimos a elaborar nuestra cabecera para las películas.
NOS GUSTO LA PRESENTACIÓN PERO....
- Pero también tenemos que poner quién lo hizo.
- ... y cómo se hizo.
Volvimos a investigar cómo se ponían los títulos de crédito, cuáles iban al principio y cuáles al final.
- Hacer una película no es tan fácil, hay muchas cosas que hilar.
Buscamos información, vimos que unos ponían los títulos al principio y otros al final; y decidimos un orden para nuestras producciones:
Título, Actores y Actrices irían al principio. Dirección, Sonido, Fotografía, Música, Guión y Agradecimientos, al final.
Y EL RESULTADO ES ESTE:
QUE CHEGA O LOBO!
QUE CHEGA O LOBO!
"A PINGA"
ONDE ESTÁ A COROA?
